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发布时间:2018-07-28 浏览次数:1096

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人才规划主体内容1万9千多字,除序言外共分为六个部分。第一部分是人才发展指导方针、战略目标和总体部署,提出了24字指导方针,明确了建设人才强国的战略目标,从八个方面对人才发展进行了部署。第二部分是人才队伍建设主要任务,提出突出培养造就创新型科技人才、大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才、统筹推进各类人才队伍建设。第三部分是体制机制创新,提出改进完善人才工作管理体制,全面创新人才培养开发、评价发现、选拔任用、流动配置、激励保障五大机制。第四部分是重大政策,提出解决人才工作突出问题的10项重大政策。第五部分是重大人才工程,设计了12项由国家层面组织实施的、具有重大带动作用的人才工程。第六部分是组织实施,提出了落实人才规划的保障措施。

本报讯(记者程墨实习生罗曼)建筑CAD技能竞赛、热工自动装置技能大赛、英语演讲比赛、厨艺技能大赛……日前,30余项竞赛在武汉电力职业技术学院同时上演,五花八门的竞赛项目在该院汇聚成了一个独特的“拼盘”——技能素质运动会。

近日,宁波市宁海县职教中心发布《95(4)班学生集体成才现象成因研究》课题成果,一个只有58名学生的职高班,竟然走出了34个自主创业的小老板,其中有10家企业销售额已经达到500万元以上。此课题成果的发布在当地教育界引起较大反响,一时间,职高生就业、成才问题成了人们的热门话题。(11月23日《宁波日报》)

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  新华网海口11月6日电(记者周旋)作为在“100位新中国成立以来感动中国人物”中当选的唯一一位新闻工作者,甘远志是全国新闻界的楷模。6日,海南新闻界庆祝记者节暨表彰大会上,颁发了首届“远志奖”,以弘扬甘远志精神,树立新闻工作者良好形象。

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制度建设更具有根本性、全面性、稳定性。具备健全的党内制度,形成相互配套、紧密衔接的有力的制度体系,是新建本科院校党建工作的当务之急。针对新建本科院校的特点,首先,要建立健全党委学习制度,加强中心组的学习研究,包括要注重教育法律法规及相关政策的学习,努力把握高等教育的规律和特点,不断提高党委管党治校、引领和推动学校科学发展的能力和水平;其次,要建立健全领导体制与机制,坚持实施党委领导下的校长负责制,积极探索党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的途径和方法,建立合理有序的议事与决策规范制度,促进班子依法办学、科学决策、民主管理进程;再其次,要推进党内民主制度化建设,坚持党务公开,为广大党员参与决定党内事务与学校事务创造条件,提高党组织在学校的凝聚力;最后,要加强依法办学,以制度治校,规范办学程序,坚持以制度管人管事,结合学校自身实际,制订完善的配套管理制度。要大力开展制度创新,积极探索建立有新建本科院校自身特色的现代大学管理制度体系。

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92岁的人民出版社原社长、总编辑曾彦修在发言中说,范用比我年轻,但是在出版工作中他是我的老师。范用的作风是尽善尽美,他出书,由稿子设计到封面等一切都要做到最好。这种作风人人都应该学习。

据介绍,公民教育课程是一种在美国已有30年历史,并在全世界40多个国家进行推广的社会实践模式,参与学生在教师指导下通过对社会的调查与实践,为公共政策问题的解决提出意见与建议。省教科院院长李黎明说,通过公民教育项目实验的开展,将培养学生负责任地参与社会实践的兴趣和能力,提高学生发现问题与解决问题的技能,并帮助学生真正学会生存、学会求知、学会做人、学会与人合作,使他们健康幸福地融入社会。

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中新网6月17日电据澳洲《星岛日报》消息,日前,澳洲中文教育促进会特邀纽省教育厅官员霍兰在EppingBoyHighSchool举行了一场别开生面的澳洲纽省第二语言教学大纲的培训讲座。来自北区Eastwood、Epping、Chatswood、Hornsby和Cherrybrook等中文学校的校长和教师们参加了此次培训。

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